Toñi Quiñones

"Un blog nace contigo, crece contigo, y llega un momento en que forma parte de tu vida". @Toquigo


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Mi seguridad en Internet ¿de quién depende?

Últimamente y debido a las situaciones de violación de privacidad y acoso que se están produciendo, hablar de seguridad en la red está de moda. Estamos sometidos a un constante “peligro” cada vez que: usamos una wifi gratis, no cambiamos las claves de seguridad cada x tiempo, no leemos las condiciones de las RRSS o de las Apps que instalamos, entramos y compramos en páginas web que no cumplen con los requisitos de seguridad…   y si a esto le sumamos que,  cada día estamos más y más rodeados de tecnología y además no tenemos la formación adecuada para controlarla, podemos sentirnos más vulnerables e inseguros cada vez que navegamos por Internet, llegando incluso a sentir “pánico”.

Como dice Castells, “navegar por la red no es diferente a caminar por la calle”, ya que podríamos hablar de riesgos y peligros muy similares,  y sirva por ejemplo: si en la calle no hablas con extraños ¿porqué lo haces en Internet?… Y como decía aquella madre miedosa, no salgas a la calle que está llena de peligros y gente mala; hija, como en casa,  en ningún lugar. Y por esta regla de tres, nada de Internet, que ya se sabe que ahí solo hay gente que busca hacerte daño y meterte en líos.

La seguridad, nuestra seguridad,  debería considerarse algo prioritario. Tener los conocimientos y la formación adecuada para detectar, distinguir y denunciar situaciones de peligro,  debe formar parte de nuestra educación en valores. La misma formación que damos en la vida real (o física), debemos darla para la vida virtual, y como dice Castells “Internet es una extensión de la vida tal como es, en todas sus dimensiones y modalidades. Es más, incluso en los juegos de rol y en los chat room informales, las vidas reales (incluidas las vidas reales online) son las que determinan, definen, el modelo de interacción online”

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Comunicación: “Padres y menores: Necesidades formativas ante los riesgos y delitos digitales”

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Lectura de mi Comunicación

El pasado 15 y 16 de mayo de 2014,  se celebró en Granada el I Congreso Internacional de la Sociedad Digital: Oportunidades y Riesgos para Menores y Jóvenes, una oportunidad para conocer de primera mano,  el trabajo que se está realizando por los diferentes profesionales que trabajan con los menores y jóvenes en entornos digitales. Mi sorpresa fue encontrarme con demasiados juristas hablando de intervenciones y medidas judiciales,  y escasos profesionales de la educación que hablaran de sensibilización, prevención y formación, algo tan necesario en esta sociedad tan digital,  y al mismo tiempo tan “analfabeta” en el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.

El Congreso contó con dos módulos principales: “Internet: grandes oportunidades, graves riesgos” y “Menores y jóvenes en las redes sociales” a los que se pudo presentar comunicaciones y que se han publicado en formato digital con ISBN en la editorial Comares, En este enlace se pueden ver las comunicaciones seleccionadas para su lectura. Me siento contenta de que mi comunicación “Padres y menores: Necesidades formativas ante los riesgos y delitos digitales” fuera una de las seleccionadas.


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¿Dónde está el límite en las redes sociales?

Aquí siempre nos encontramos un doble diálogo, es decir, las personas que usan las redes sociales tienen una opinión muy distinta de aquellas personas que las conocen poco, y las usan menos, y cuándo se produce un diálogo entre ellas, se genera en la mayoría de los casos, pequeños enfrentamientos.

Está claro que la forma en que nos relacionamos y nos comunicamos ha cambiado, yo diría que ha mejorado y para bien. Somos seres sociales y nos gusta compartir, el ser humano lo ha hecho toda la vida, y sigue haciéndolo, solo que ahora, tenemos nuevas herramientas que han facilitado y cambiado la forma en que lo hacemos.

Compartir nos acerca a otras personas y en la mayoría de los casos, quizás, nos hace más felices. Muchas personas han encontrado en las redes sociales diferentes motivos por los que estar, entre ellos, apoyo, ánimo, conocimiento, aprendizaje, personas con inquietudes afines, compañía, etc y que de forma offline a veces no encuentran.

Creo que no debería ser difícil establecer que es lo correcto y dónde está el límite, en mi opinión, está claro que, el sentido común debe primar, y por el contrario, se hace necesario establecer límites para los menores por los peligros que conlleva el uso inadecuado y excesivo de su presencia en las redes sociales. Es muy importante establecer pautas de buenas conductas a través del diálogo con ellos y marcar un horario debe ser primordial. Debemos educar y no prohibir.

Y sobre nuestra Identidad Digital

Es importante cuidar nuestra identidad digital, actualmente, de su proyección negativa o positiva en la red,  puede depender obtener un trabajo o no.

Desde el primer post o comentario que hagamos en redes sociales, y demás espacios de la red,  hasta el último,  debemos cuidar qué compartimos y cómo lo hacemos, ya que todo irá sumando y creando nuestra identidad digital o reputación online.

Algunas recomendaciones que podrían ayudar serían,  revisar periódicamente los diferentes perfiles que tengamos en redes sociales, comprobar las imágenes que compartimos  y configurar adecuadamente la privacidad. Cuidado con los etiquetados, otras personas pueden etiquetarte en fotografías inapropiadas en un momento privado. ¡Búscate en Google!  y a través de los resultados comprobarás cómo te ven los demás, y pregúntate ¿cómo quiero que me vean?

No quiero dejar de lado herramientas como Whatsapp y Snapchat que aunque creamos que son privadas, dejan de serlo en el momento en que compartimos con otras personas, actualmente, imágenes o textos compartidos en estas herramientas se usan para hacer chantaje a menores e incluso a adultos.

“Internet no se escribe con lápiz, Mark, se escribe con tinta”

Erica Albright (Rooney Mara)


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Cómo ejercer la patria potestad en Internet

El pasado 20 de Noviembre de 2013 se celebro en Madrid, la Jornada: “Cómo ejercer la patria potestad en Internet” organizada por Orange  y Apep,  y a la cual,  asistí en representación de la Asociación Espiral, Educación y Tecnología.

Participé en la mesa redonda: Formación sobre Internet: ¿en casa o en la Escuela? junto a  D. Conrado Escobar, Portavoz de la Comisión del Interior del Grupo Parlamentario Popular y vocal en la Subcomisión de Estudio sobre las redes sociales, D. Guillermo Cánovas, Presidente Protégeles,  y como moderador,  D. Ignacio Sánchez Valdenebro, Director adjunto de Red.es

El uso de las nuevas tecnologías,  debe de entenderse como una herramientas más,  para el aprendizaje,  el conocimiento, el desarrollo de habilidades, etc. Y al igual que cualquier herramienta,  requiere de formación, y no solo por parte del menor, sino también de los tutores o padres y docentes, debe de existir un mismo diálogo por parte de todos,  y sobre todo,  confianza y acompañamiento en el aprendizaje. 

Pongamos por ejemplo conducir un coche; para obtener el carnet de conducir necesitamos superar una serie de pruebas, se nos evalúa sobre unos conocimientos previos, y sin ellos,  no somos aptos. El uso de cualquier dispositivo conectado a Internet,  en mi opinión, debería de exigir a cualquier usuario,  un mínimo de conocimientos previos  sobre una navegación segura y responsable, ya que Internet expone a peligros al menor, que en la calle,  a veces serían más difíciles que estos se dieran.

Es nuestra obligación como padres y educadores, educar,  y prevenir situaciones de riesgo que puedan afectar al desarrollo de los menores.

Es importante  que todos seamos conocedores de los peligros de la red: saber detectar, conocer dónde acudir,  y denunciar.

Educar y no prohibir, educar y no aislar. A través de una buena formación práctica, dinámica y participativa de todos los agentes de la educación,  conseguiremos poner freno a las malas prácticas que se hacen de las nuevas tecnologías,  y que por desgracia,  cada día van en aumento,  y muchas de ellas acaban en delitos.

Debemos predicar con el ejemplo y trabajar más los valores, porque si lo hacemos y nos preocupamos offline, ¿porque nos olvidamos de hacerlo online?…

Entra en mi Storify y lee el post con el resto de intervenciones y conclusiones de la jornada.

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Vídeo de mi intervención

V4 APEP-orange from APEP on Vimeo.


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Webinar sobre Exploradores Digitales

El próximo 1 de Noviembre de 2012 voy a presentar mi proyecto de Exploradores Digitales   a través de una Webinar organizada por la Asociación Alianzas Educativas de México, DF. La Asociación Alianzas Educativas es  una organización reconocida como pionera y líder en la creación y coordinación de alianzas multisectoriales para proyectos educativos con resultados demostrados de impacto social y académico.

“Si las TICs no llegan a tus hijos en el cole, tus hijos pueden llegar a las TICs  con Exploradores Digitales”. 

¡Os espero!